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1。不作对不起良心。
2。老师提供“优良”的环境。
3。脖子酸伸起来晃一晃不小心喵到。
4。看看邻座的同学有没有写班级姓名座号，以免他被扣分。
5。做弊就做弊要什么理由。
6。因为今天天气不错。
7。今天心情太好了，顺便作一下。
8。同学已经把答案丢过来了，不抄对不起他。
9。怕同学不会写，凑过去“机会教育”一下。
10。训练自己看“小字”的速度。
11。测验视力。
12。没作会便秘。
13。加强辅助记忆体的能力。
14。练习写字。
15。训练瞬间暴发力。
16。老师教的太烂，逼学生作弊！（所以学生作弊，老师要检讨！）
17。考试日期过紧密，学生来不及准备！(所以改三次比较好)
18。考试的目的在于让学生学到东西！(边抄边学效果加倍！)
19。借作弊，训练学生的团队精神！(呵。全班一起来)
20。制造天择压力！(作弊制造记过，记过制造留级，留级淘汰学生！)
21。小抄已做好，不作可惜！
22。过去的习惯，不作会怪怪的。
23。作弊是种艺术，谁在学生时代没作过弊。
24。训练新的招式，那招最安全。
25。都坐在死角，舍我其谁ㄚ。
26。培养承受挫折的能力！(作弊一旦被抓，就要被记过)
27。试题过于简易！(毋须学生费心去记！)
28。看到学长作，怕学长被抓一个人孤独，所以学弟决定与学长共存亡！
29。监考老师太闲了，这钱也挣得太容易了，得给他找点事做！
1。不作对不起良心。
2。老师提供“优良”的环境。
3。脖子酸伸起来晃一晃不小心喵到。
4。看看邻座的同学有没有写班级姓名座号，以免他被扣分。
5。做弊就做弊要什么理由。
6。因为今天天气不错。
7。今天心情太好了，顺便作一下。
8。同学已经把答案丢过来了，不抄对不起他。
9。怕同学不会写，凑过去“机会教育”一下。
10。训练自己看“小字”的速度。
11。测验视力。
12。没作会便秘。
13。加强辅助记忆体的能力。
14。练习写字。
15。训练瞬间暴发力。
16。老师教的太烂，逼学生作弊！（所以学生作弊，老师要检讨！）
17。考试日期过紧密，学生来不及准备！(所以改三次比较好)
18。考试的目的在于让学生学到东西！(边抄边学效果加倍！)
19。借作弊，训练学生的团队精神！(呵。全班一起来)
20。制造天择压力！(作弊制造记过，记过制造留级，留级淘汰学生！)
21。小抄已做好，不作可惜！
22。过去的习惯，不作会怪怪的。
23。作弊是种艺术，谁在学生时代没作过弊。
24。训练新的招式，那招最安全。
25。都坐在死角，舍我其谁ㄚ。
26。培养承受挫折的能力！(作弊一旦被抓，就要被记过)
27。试题过于简易！(毋须学生费心去记！)
28。看到学长作，怕学长被抓一个人孤独，所以学弟决定与学长共存亡！
29。监考老师太闲了，这钱也挣得太容易了，得给他找点事做！