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不再住校，除了上下学不方便，对姜思甜来说利大于弊。
每天她坐在周观棋的电动车后座也没闲着，前一天晚上周舟给她的回馈，她都会趁这个时间在脑子里复习一遍，英文作文也会趁这个时候背过。
“姜思甜。”
这样过了半个月，周观棋终于忍不住，在前面问姜思甜：“第八课的英语课文我理解不了，我给你背一背，你趁这个时候给我讲一讲好吗？”
以前，就算他们在一起十分钟，姜思甜都会威胁他背课文，但是现在她宁愿沉默，都不愿意和他多说一句话。
周观棋想念之前的时候，她逼他读书，他叫喊着要和她同归于尽。
那时候是真的快乐，姜思甜和他最大的烦恼就是读书，而现在……
“周观棋，你不会去问你的老师，我没有责任给你讲课。”姜思甜想都不想的拒绝，被他打断了脑子里的文章，现在又要重新回想：“你不要影响我的思路，否则我就不用你送我了。”
“我和你现在不是朋友，你只是报答之前的恩情，债主之间没有友谊。”
到了学校，姜思甜下车把头盔还给周观棋，根本不会和以前一样等他去停车，然后两个人再一起进教室。
周观棋是失落还是伤心，现在不在她的考虑范围之内，周舟带她见识天外有天人外有人，她必须抓住这个乘风破浪的机会。
班里的气氛还和以前一样，但其实暗中波涛汹涌，被“培优辅差”祸害的同学不止姜思甜一个，他们在姜思甜“首战告捷”之后，纷纷和自己以前的同桌换座位，又成了当初按照成绩排座位的状态。
这种情况并不太好，高姗说成绩不好的同学本来没什么意见，现在好多家长在家长群里阴阳怪气，好同学的家长不愿意拖孩子学习进度，坏同学家长觉得孩子被歧视，家长群开怼已经是家常便饭，最后得出了结论，就是冯老师没事找事。
“她要是不作妖，咱们班还是很和谐的，都怪她。”高姗还不忘嘲讽一句：“现在一有个不顺心，家长就在群里@她出来解决问题，她解决不了，就被家长说一顿。”
难怪冯老师最近连妆也不画了，整个人也没有之前的朝气，感觉像老了十岁。
“她第一年带毕业班，完全抓错了学生和家长的重点。”姜思甜说，这还是张老师告诉她的，冯老师以前不带班主任，也总是带高一，职业生涯轻松又自在。
可她从来没有这样直接面对过高考生的家长，所以肆无忌惮的欺压耽误姜思甜，从没想过家长也会直接攻击她。
甚至一点面子也不留。
转眼马上到了第三次月考，冯老师又一次提议，希望班里不再按照成绩排座位时，直接被同学当面怼：“不按照成绩按照什么？继续培优辅差吗？可是老师，你只‘辅差’，一点都不考虑‘培优’哦。”
培优的同学说：“我们也不是多么优秀的学生，成绩进步空间非常大，这样子弄的我们也不能好好读书，到时候全部都成了被培优的对象了。”
被培优的同学抗议：“而且我们学习不好的，也不一定愿意被辅导啊，我们也有自尊的好吗？我觉得按照成绩排座位就挺好，大家相安无事，想学的同学直接找老师就好了呀。”
同学之间和家长不一样，得失心相对没有那么重，大家都已经默认高姗的说法，就是冯老师没事整幺蛾子，才会导致班里现在不团结，弄的大家都不情愿。
“全校都是按照成绩排座位，甚至实验班的老师，怕同学们换座位影响学习，全班投票不换座位，为的就是同学们成绩提高，至于咱们在这些虚幻的东西上下功夫。”
上次骂她双标狗的那个声音，又出来说了一句：“形式主义。”
姜思甜还是没听出来这人是谁，只能顺着音源大概捕捉到位置，却不能确定是谁。
她严重怀疑这个同学会腹语，不然不可能不被认出来。
冯老师被同学一顿编排，恼羞成怒之下，又下意识指责姜思甜：“姜思甜！就是你带坏了班里的风气！你简直就是这个班里的害群之马！”
她猜测下一句应该是：你不配待在这个班里！
极有可能是想到自己最近总是被举报的惨状，因此话说了一半，强行闭嘴。
姜思甜不慌不忙，停下手上的笔，无辜的问：“老师，从头到尾我一个字都没说，为什么又要骂我？”
她满脑子都是昨天周舟给她的征文要求，京城着名教育出版... -->>
不再住校，除了上下学不方便，对姜思甜来说利大于弊。
每天她坐在周观棋的电动车后座也没闲着，前一天晚上周舟给她的回馈，她都会趁这个时间在脑子里复习一遍，英文作文也会趁这个时候背过。
“姜思甜。”
这样过了半个月，周观棋终于忍不住，在前面问姜思甜：“第八课的英语课文我理解不了，我给你背一背，你趁这个时候给我讲一讲好吗？”
以前，就算他们在一起十分钟，姜思甜都会威胁他背课文，但是现在她宁愿沉默，都不愿意和他多说一句话。
周观棋想念之前的时候，她逼他读书，他叫喊着要和她同归于尽。
那时候是真的快乐，姜思甜和他最大的烦恼就是读书，而现在……
“周观棋，你不会去问你的老师，我没有责任给你讲课。”姜思甜想都不想的拒绝，被他打断了脑子里的文章，现在又要重新回想：“你不要影响我的思路，否则我就不用你送我了。”
“我和你现在不是朋友，你只是报答之前的恩情，债主之间没有友谊。”
到了学校，姜思甜下车把头盔还给周观棋，根本不会和以前一样等他去停车，然后两个人再一起进教室。
周观棋是失落还是伤心，现在不在她的考虑范围之内，周舟带她见识天外有天人外有人，她必须抓住这个乘风破浪的机会。
班里的气氛还和以前一样，但其实暗中波涛汹涌，被“培优辅差”祸害的同学不止姜思甜一个，他们在姜思甜“首战告捷”之后，纷纷和自己以前的同桌换座位，又成了当初按照成绩排座位的状态。
这种情况并不太好，高姗说成绩不好的同学本来没什么意见，现在好多家长在家长群里阴阳怪气，好同学的家长不愿意拖孩子学习进度，坏同学家长觉得孩子被歧视，家长群开怼已经是家常便饭，最后得出了结论，就是冯老师没事找事。
“她要是不作妖，咱们班还是很和谐的，都怪她。”高姗还不忘嘲讽一句：“现在一有个不顺心，家长就在群里@她出来解决问题，她解决不了，就被家长说一顿。”
难怪冯老师最近连妆也不画了，整个人也没有之前的朝气，感觉像老了十岁。
“她第一年带毕业班，完全抓错了学生和家长的重点。”姜思甜说，这还是张老师告诉她的，冯老师以前不带班主任，也总是带高一，职业生涯轻松又自在。
可她从来没有这样直接面对过高考生的家长，所以肆无忌惮的欺压耽误姜思甜，从没想过家长也会直接攻击她。
甚至一点面子也不留。
转眼马上到了第三次月考，冯老师又一次提议，希望班里不再按照成绩排座位时，直接被同学当面怼：“不按照成绩按照什么？继续培优辅差吗？可是老师，你只‘辅差’，一点都不考虑‘培优’哦。”
培优的同学说：“我们也不是多么优秀的学生，成绩进步空间非常大，这样子弄的我们也不能好好读书，到时候全部都成了被培优的对象了。”
被培优的同学抗议：“而且我们学习不好的，也不一定愿意被辅导啊，我们也有自尊的好吗？我觉得按照成绩排座位就挺好，大家相安无事，想学的同学直接找老师就好了呀。”
同学之间和家长不一样，得失心相对没有那么重，大家都已经默认高姗的说法，就是冯老师没事整幺蛾子，才会导致班里现在不团结，弄的大家都不情愿。
“全校都是按照成绩排座位，甚至实验班的老师，怕同学们换座位影响学习，全班投票不换座位，为的就是同学们成绩提高，至于咱们在这些虚幻的东西上下功夫。”
上次骂她双标狗的那个声音，又出来说了一句：“形式主义。”
姜思甜还是没听出来这人是谁，只能顺着音源大概捕捉到位置，却不能确定是谁。
她严重怀疑这个同学会腹语，不然不可能不被认出来。
冯老师被同学一顿编排，恼羞成怒之下，又下意识指责姜思甜：“姜思甜！就是你带坏了班里的风气！你简直就是这个班里的害群之马！”
她猜测下一句应该是：你不配待在这个班里！
极有可能是想到自己最近总是被举报的惨状，因此话说了一半，强行闭嘴。
姜思甜不慌不忙，停下手上的笔，无辜的问：“老师，从头到尾我一个字都没说，为什么又要骂我？”
她满脑子都是昨天周舟给她的征文要求，京城着名教育出版... -->>
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