，然后点击“添加到主屏幕”第76章 融入班集体 (2/2)
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在的比例再瘦一些的情况......
好像......越来越漂亮了。
时间不长，第二节课开始了。
有了第一节课活跃，第二节课自然要好好上课了。
班里的同学们虽然惋惜不能继续“玩”下去，但对老师的安排却是没有什么意见。
洛秋白认认真真的上课，虽然老师讲的东西对他用处不大、但洛秋白却也能感觉出顾晨知识储备多么丰富。
不得不承认，顾晨能当尖子班语文老师还是有道理的。
他教学质量不一定比其他班老师强到哪里去，但教学的形式却很适合尖子班的同学。
“怎么样，我们班的教学氛围还不错吧。”下课之后，姜心月来到洛秋白身旁询问一声，生怕他在班里不习惯。
“很不错！”洛秋白十分认同的点了点头：“老师讲课很有趣，同学们也很热情。想来用不了两天就能适应下来了。”
“适应就好。”姜心月笑了笑：“好啦，你忙着，我先走了。”
说完，姜心月转身挽上梁佳雪的胳膊向外走去。
“就这么抛弃我了嘛~”洛秋白看着姜心月出去的背影，无声吐槽道：“就因为女厕所不让我进嘛？”
心里想完，洛秋白不由得愣了一下。
“我指定是病了！”洛秋白揉了揉脑袋：“否则怎么会有这样的想法。”
晃了晃脑袋，把某些不健康的思想驱逐出去。
不过想到姜心月今天不舒服，洛秋白开始考虑中午要给她弄点儿什么吃的。
......
随着语文课适应，洛秋白在接下来的英语课也混得风生水起。
英语老师是个三十出头的女老师，长得不算很惊艳，但穿着一身电视里常见的制服却是很加分。走进教室之后，冲着同学们打起了招呼：“Hello,boys and girls.Nice to meet you.”
“Today, a new classmate came to our class.”
“Wele to my class. ”
英语一开始，班里就用纯英语开始交流了。
洛秋白的英语有着前世的底子，除了书面分数之外、口语也是完全没问题的。和老师以及同学们交流起来没有什么障碍，随着老师开了口，洛秋白也起身做了长达三分钟的自我介绍。
“Hello everyone. My name is 洛秋白......”
洛秋白的口语不能算是出色，但最起码能让班里的同学知道他在说些什么。当介绍说完，老师和同学们对他都有了个直观的了解。
介绍完毕，老师终于开始上课了。洛秋白认认真真听着，没有和之前的语文课那样锋芒毕露，但是适应下来却也很快。
英语老师似乎也不喜欢讲课本上枯燥无味的知识，反而很乐意和同学们聊天。
此时她正说着不知道在哪本《青年文摘》或者《读者》上看的故事，一边讲着讲着，还随机点起以一位幸运观众、询问“你猜接下来会如何”“如果是你、你怎么办”之类的。
讲的东西不一定在每个人看来都很有趣，但是却能让绝大多数人的注意力集中在老师身上。
直到最后，英语老师冷不丁的问了洛秋白一个问题。
你有什么话想对喜欢的女孩子说吗？
在的比例再瘦一些的情况......
好像......越来越漂亮了。
时间不长，第二节课开始了。
有了第一节课活跃，第二节课自然要好好上课了。
班里的同学们虽然惋惜不能继续“玩”下去，但对老师的安排却是没有什么意见。
洛秋白认认真真的上课，虽然老师讲的东西对他用处不大、但洛秋白却也能感觉出顾晨知识储备多么丰富。
不得不承认，顾晨能当尖子班语文老师还是有道理的。
他教学质量不一定比其他班老师强到哪里去，但教学的形式却很适合尖子班的同学。
“怎么样，我们班的教学氛围还不错吧。”下课之后，姜心月来到洛秋白身旁询问一声，生怕他在班里不习惯。
“很不错！”洛秋白十分认同的点了点头：“老师讲课很有趣，同学们也很热情。想来用不了两天就能适应下来了。”
“适应就好。”姜心月笑了笑：“好啦，你忙着，我先走了。”
说完，姜心月转身挽上梁佳雪的胳膊向外走去。
“就这么抛弃我了嘛~”洛秋白看着姜心月出去的背影，无声吐槽道：“就因为女厕所不让我进嘛？”
心里想完，洛秋白不由得愣了一下。
“我指定是病了！”洛秋白揉了揉脑袋：“否则怎么会有这样的想法。”
晃了晃脑袋，把某些不健康的思想驱逐出去。
不过想到姜心月今天不舒服，洛秋白开始考虑中午要给她弄点儿什么吃的。
......
随着语文课适应，洛秋白在接下来的英语课也混得风生水起。
英语老师是个三十出头的女老师，长得不算很惊艳，但穿着一身电视里常见的制服却是很加分。走进教室之后，冲着同学们打起了招呼：“Hello,boys and girls.Nice to meet you.”
“Today, a new classmate came to our class.”
“Wele to my class. ”
英语一开始，班里就用纯英语开始交流了。
洛秋白的英语有着前世的底子，除了书面分数之外、口语也是完全没问题的。和老师以及同学们交流起来没有什么障碍，随着老师开了口，洛秋白也起身做了长达三分钟的自我介绍。
“Hello everyone. My name is 洛秋白......”
洛秋白的口语不能算是出色，但最起码能让班里的同学知道他在说些什么。当介绍说完，老师和同学们对他都有了个直观的了解。
介绍完毕，老师终于开始上课了。洛秋白认认真真听着，没有和之前的语文课那样锋芒毕露，但是适应下来却也很快。
英语老师似乎也不喜欢讲课本上枯燥无味的知识，反而很乐意和同学们聊天。
此时她正说着不知道在哪本《青年文摘》或者《读者》上看的故事，一边讲着讲着，还随机点起以一位幸运观众、询问“你猜接下来会如何”“如果是你、你怎么办”之类的。
讲的东西不一定在每个人看来都很有趣，但是却能让绝大多数人的注意力集中在老师身上。
直到最后，英语老师冷不丁的问了洛秋白一个问题。
你有什么话想对喜欢的女孩子说吗？