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家吧。”

    ...

    看着塔外的同学聊的正开心,泽语特别想插上一句,问问他们有没有看到月牙,可没有一个讨论这个,见状他也就一直没提。

    塔前的毛寸年轻老师开始统计班里天赋的获得情况。每个人天赋高低完全能从声音的大小感受到,天赋低的同学,说话声音都低了下来,好像生怕别人听到。每当老师询问,讨论的声音总是瞬间消失,都在等着听。

    “天赋怎么样?”轮到他这了。

    “增速,F级,移动速度百分之2。”泽语回复的坚定有力。

    老师抬头看了一眼,不仅是老师,出来的同学都看向了他,好像都很诧异,那么差的天赋,怎么看不出来太难过的样子。

    “嗯,精神不错。”毛寸老师点点头,对他的状态比较满意。

    出来的人越来越多,最后出来的,不是特别高兴,就是低着头,委屈着个脸,眼里憋着眼泪。

    全班又开始排着队,叽叽喳喳吵闹着返回班级。

    老师都还在登天塔外面等待着全部的结果,已经返回的班级都乱成了一锅粥,几人一扎堆。已经在考虑后面要如何组队,互相研究,安慰。

    泽语坐在班级最后,也没看见同桌,一个人看着全班闹哄哄的。明显能听见几声自己的名字,尤其是几个在哭的同学周围,旁边安慰的人,偶尔看下自己,再低着头张张嘴。

    草!(一种本市野外很少的植物。)

    自己成安慰其他人的工具人了,要不要装的难过一点,不然显得是不是太傻了。经过这十几分钟的观察,没有一个同学提到登天塔的异常,看来是自己的金手指没错了的。

    这下让他可怎么难过的下来,刚想假装下,嘴角都快咧到眼下了。

    只是他还有些遗憾,明明有+50的幸运,怎么是个F级的天赋。难道天赋获取跟幸运无关?

    “你看泽语,F级一点都不慌,还在那高兴呢。”

    “他一个月前跟失忆似的,现在受刺激犯病,一点也不奇怪嘛。F的人果然惨啊,听说去年二中还有人F级,受不了刺激直接跳楼的呢。”

    “没事的,不管怎么样,比泽语要好些嘛,我们一起组队嘛。怎么会是拖累,我们不是说好的吗。”

    “我是增强承受冲击力,到时候一个站在前面顶着,你们就在后面输出。今天一天说不定就能升到2级。”

    ......

    登天塔前的觉醒终于结束了,随着最后一个班里的离开,就剩下这届的代课老师和正副校长了。

    “看这届的学生的精神面貌还不错嘛。”

    “A级4个,B级20个,今年可要比去年好多了,希望这届能出一两个突破40级的。”

    “哈哈哈,那还早着呢,能多几个跨过20级这道坎就行。”刚才的秃头校长听到这消息很是高兴,他在这里已经很多年了,见着一届届学生觉醒,成长,转职或者阵亡。再多的消息他都已经见怪不怪了。

    “记得做好学生的心理健康建设,不能让去年二中的悲剧在我们学校重演。我们今年有几个F级呀。”

    “一个,罗老师班里的,叫泽语。不过刚才我看他精神状态还不错。”毛寸老师已经把数据全部统计了一边。

    “可不能掉意轻心。罗老师,看看有什么能帮忙的,实在不行,也尽量帮他找一下谋生的出路。”

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