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第49章
三天假期，杨沫吃吃睡睡，养好身体，蓄足精力……另外，她还去买了个新书包笔袋什么的，就像小学时一样！面临困难，仪式感还是挺重要的。
开学后，就像杨沫预料的一样，尖子班的上课节奏非常快。不过，不得不说，尖子班配备的各科老师都非常优秀，虽然个人风格各不相同，有人娓娓道来，有人雷厉风行，但是一致的思路清晰、效率高超，每一节课都设置得科学合理、深入浅出。
这时候，听课就变成了第一选择，几乎全班同学都在上课时聚精会神，手中的笔也几乎不停。一天下来，这样的学习强度，已经很大了。食堂吃完晚饭，回教室上晚自修时，杨沫坐在座位上，已经有些昏昏欲睡；而她的同桌还是精神奕奕，已经利用零碎时间，写完一半作业了，也不知道是怎么做到的……
杨沫的同桌名叫韩秀，是个瘦瘦的女生，黑黑的头发有点自来卷，眼睛细长而有神，初看很平淡，细看却很聪明的样子。她是班级里有名的拼命三郎，也是尖子班里成绩比吉明明还好大一截的女生。
韩秀学习起来绝对专注，一副两耳不闻窗外事的状态。刚排好座位时，领好课本什么的，大半个下午，她都没跟杨沫说一句话，杨沫以为这个同桌挺文静的，决定慢慢来，跟她处好关系。
结果，第二天，正式上课了，韩秀踊跃举手回答问题，比任何一个同学都积极！她学习基础牢靠，反应特别快，老师抛出一个问题，很快算出答案；主要胆子还大，不怕说错，敢于说出口，很快，给各科老师留下了印象，记住了她的名字。
韩秀在陈老师那里却碰了点钉子，不过也不是陈老师故意的。陈老师是教数学的，毕竟十几年教龄了，上课比当初14班的杨老师还清楚几分，干脆利落，一点也不拖泥带水……就是得按照她的节奏来，怎么学、学什么，按照她的要求去做就行了，所以互动机会不多。
也许是提问机会少，又是班主任，所以韩秀格外积极，不放过任何一个课堂发言的机会，没两天，就被陈老师讲了几句……不过，就像她之前说的，就事论事，不针对人。
陈老师真是一位个性的班主任，把强势和自由结合得特别好。凡是她主张的，就得听她的，一丝一毫讨价还价的余地都没有……不过，跟隔壁1班班主任的事无巨细相比，陈老师管的事特别少，同学们还是很自由的。
就像开学第一天下午的班会课，隔壁1班，杨老师讲足一个半小时，学校的学习设置、学习方法、对于未来的规划、如何避免焦虑等等，只有你想不到，没有她谈不到……班会课结束，还要求每人上交一篇不少于800字的心得体会和学习规划……
而陈老师就说了一句：这是你们的起跑线，也是你们的竞技场，两年后，你们将何去何从，就看你们的了……
余下时间，就给同学们写作业了。也好，开学第一天，作业就特别多……
一周的学习结束，周五下午，尖子班不排课，进行小周测：六科联考，每科考半个小时。考察本周内各科学习情况，这也是尖子班独享的，普通班不安排。
周一一早回来，卷子已经发下来了，成绩和排名也贴在了墙上。杨沫除了数学、英语两科成绩在班级中上游，其他四门都在倒数15名……即便如此，她已经是新进尖子班的八个同学里，成绩最好的那一位了！引起了一些关注。
杨沫还发现：班级里，寥寥几个，平时不爱听课、埋头写作业的，周测一考，成绩还特别好，原来人家是特别拔尖的学生……
##
杨沫在班级里，学习成绩不行，人缘也不行，不过，她却活得挺有存在感。
主要是她作为美女的存在，还破格选进了计算机竞赛，难免被同学们看两眼；同桌又是最积极举手的韩秀，难免也被各科老师看两眼……
又过两天，一节晚自修，陈老师来了教室看班，她并没有像往常一样，专注批改作业，而是趴在讲台上，把全班同学一个个看过来！就这么看了一个小时……
很快，这个蹊跷的现象被同学们发现了，他们互相交换眼神，却不敢议论出声……只能继续写着作业。
终于到了晚自修结束，陈老师念了一串人名，让他们留下来开个小会，其中就有杨沫。
被留下来的，差不多有□□位同... -->>
第49章
三天假期，杨沫吃吃睡睡，养好身体，蓄足精力……另外，她还去买了个新书包笔袋什么的，就像小学时一样！面临困难，仪式感还是挺重要的。
开学后，就像杨沫预料的一样，尖子班的上课节奏非常快。不过，不得不说，尖子班配备的各科老师都非常优秀，虽然个人风格各不相同，有人娓娓道来，有人雷厉风行，但是一致的思路清晰、效率高超，每一节课都设置得科学合理、深入浅出。
这时候，听课就变成了第一选择，几乎全班同学都在上课时聚精会神，手中的笔也几乎不停。一天下来，这样的学习强度，已经很大了。食堂吃完晚饭，回教室上晚自修时，杨沫坐在座位上，已经有些昏昏欲睡；而她的同桌还是精神奕奕，已经利用零碎时间，写完一半作业了，也不知道是怎么做到的……
杨沫的同桌名叫韩秀，是个瘦瘦的女生，黑黑的头发有点自来卷，眼睛细长而有神，初看很平淡，细看却很聪明的样子。她是班级里有名的拼命三郎，也是尖子班里成绩比吉明明还好大一截的女生。
韩秀学习起来绝对专注，一副两耳不闻窗外事的状态。刚排好座位时，领好课本什么的，大半个下午，她都没跟杨沫说一句话，杨沫以为这个同桌挺文静的，决定慢慢来，跟她处好关系。
结果，第二天，正式上课了，韩秀踊跃举手回答问题，比任何一个同学都积极！她学习基础牢靠，反应特别快，老师抛出一个问题，很快算出答案；主要胆子还大，不怕说错，敢于说出口，很快，给各科老师留下了印象，记住了她的名字。
韩秀在陈老师那里却碰了点钉子，不过也不是陈老师故意的。陈老师是教数学的，毕竟十几年教龄了，上课比当初14班的杨老师还清楚几分，干脆利落，一点也不拖泥带水……就是得按照她的节奏来，怎么学、学什么，按照她的要求去做就行了，所以互动机会不多。
也许是提问机会少，又是班主任，所以韩秀格外积极，不放过任何一个课堂发言的机会，没两天，就被陈老师讲了几句……不过，就像她之前说的，就事论事，不针对人。
陈老师真是一位个性的班主任，把强势和自由结合得特别好。凡是她主张的，就得听她的，一丝一毫讨价还价的余地都没有……不过，跟隔壁1班班主任的事无巨细相比，陈老师管的事特别少，同学们还是很自由的。
就像开学第一天下午的班会课，隔壁1班，杨老师讲足一个半小时，学校的学习设置、学习方法、对于未来的规划、如何避免焦虑等等，只有你想不到，没有她谈不到……班会课结束，还要求每人上交一篇不少于800字的心得体会和学习规划……
而陈老师就说了一句：这是你们的起跑线，也是你们的竞技场，两年后，你们将何去何从，就看你们的了……
余下时间，就给同学们写作业了。也好，开学第一天，作业就特别多……
一周的学习结束，周五下午，尖子班不排课，进行小周测：六科联考，每科考半个小时。考察本周内各科学习情况，这也是尖子班独享的，普通班不安排。
周一一早回来，卷子已经发下来了，成绩和排名也贴在了墙上。杨沫除了数学、英语两科成绩在班级中上游，其他四门都在倒数15名……即便如此，她已经是新进尖子班的八个同学里，成绩最好的那一位了！引起了一些关注。
杨沫还发现：班级里，寥寥几个，平时不爱听课、埋头写作业的，周测一考，成绩还特别好，原来人家是特别拔尖的学生……
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杨沫在班级里，学习成绩不行，人缘也不行，不过，她却活得挺有存在感。
主要是她作为美女的存在，还破格选进了计算机竞赛，难免被同学们看两眼；同桌又是最积极举手的韩秀，难免也被各科老师看两眼……
又过两天，一节晚自修，陈老师来了教室看班，她并没有像往常一样，专注批改作业，而是趴在讲台上，把全班同学一个个看过来！就这么看了一个小时……
很快，这个蹊跷的现象被同学们发现了，他们互相交换眼神，却不敢议论出声……只能继续写着作业。
终于到了晚自修结束，陈老师念了一串人名，让他们留下来开个小会，其中就有杨沫。
被留下来的，差不多有□□位同... -->>
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