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第11章
陆雪在黑板上写了个“解”字，又写了两行出来，然后就有点写不下去了。
因为温悠悠写得飞快，粉笔跟黑板摩擦的声音响个不停。
陆雪偷偷往左边看了一眼，结果就看到梁景南皱眉看着题目，一个字都写不出来，反倒是温悠悠，写得十分顺畅。
景南怎么不写呢？
还有温悠悠这个学渣，怎么可能能做出这道大题？
她肯定是在乱写吧。
“陆雪同学，不要乱看别人的。”王老师负手站在教室最后面，清了清嗓子说道。
陆雪连忙扭过头，正对着自己的这块黑板。
不过经过这么一打岔，她刚才的思路完全被打乱了。
她只好重新开始凝聚心神，仔细想这道题该怎么做。
只是因为这个题目是今天新学的内容，她本来掌握得就不怎么牢固，再加上还有温悠悠给的压力，她的脑子顿时成了一团浆糊，什么都写不出来了。
温悠悠写完题目，把粉笔随意地放到了讲桌边上，然后就拍拍手走了下来。
“好了，都下去吧。”王老师看了看时间，让讲台上的梁景南和陆雪都下去了。
两个人一前一后回到自己的座位上，脸色都十分难看。
陆雪握紧拳头，指甲都快掐进肉里了。
黑板上最左边写了一大片，中间则是一片空白，右边只有可怜巴巴的两行公式。
王老师没想到他一直引以为傲的两个学生，居然没做出来这道题，心情差得不行。
他没想着温悠悠能做对，看到她写了一大堆，也没有仔细看，还以为是她乱编的。
不过就算胡乱写一通，也比空着强啊。
王老师用粉笔在黑板上用力敲了两下，“刚教的题目，只是换了个条件，换了个表述方式，你们就认不出来了？不会写了？”
同学们都紧张地坐直了身子。
老师叹了口气，然后开始在黑板中间，一步步分析。
他指了指陆雪的答案：“陆雪同学前面这两行写得挺好的啊，都已经想到这里了，怎么不继续往下写了？”
陆雪从来没出现过这种情况，眼中噙着羞愧，脸红得都能滴出血来。
“还有梁景南，一个字都不写？成绩好就可以不听课了？别以为上次考了年级第一，以后就一直能考第一了。”
之后，老师又继续往下分析：“这道题我刚讲过，题干里这不是已经给了你们提示吗？啊？”
唰唰唰，他用力地在黑板上写了一个公式。
讲到最后，王老师把粉笔扔进了盒子里，双手扶着讲桌，不满地说道：“叫了三个人上来，结果没有一个人把这道题做出来，真不知道你们上课都在干什么。”
有人开始小声提示：“老师，温悠悠做出来了。”
经过这么一提醒，王老师才想起来，他还没看温悠悠的答案呢。
不过温悠悠一向考试倒数，这道大题又需要用到以前的知识，他就不相信她能做出来。
“她是做出来了，但她做得对吗？”王老师反问一句。
然后，他就转过身，开始仔细看温悠悠的答案。
她的字迹很工整，整个解题过程思路清晰，最后的结果也是正确的。
而且最下面，她还写了个解法二。
王老师看完她的答案，脸上立马就露出了笑容，态度来了个一百八十度大转弯。
“忘了跟你们讲了，这道题还有第二种解法，就是温悠悠同学写出来的解法二。”
王老师把解法二讲了一遍。
讲完，他转过身。
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第11章
陆雪在黑板上写了个“解”字，又写了两行出来，然后就有点写不下去了。
因为温悠悠写得飞快，粉笔跟黑板摩擦的声音响个不停。
陆雪偷偷往左边看了一眼，结果就看到梁景南皱眉看着题目，一个字都写不出来，反倒是温悠悠，写得十分顺畅。
景南怎么不写呢？
还有温悠悠这个学渣，怎么可能能做出这道大题？
她肯定是在乱写吧。
“陆雪同学，不要乱看别人的。”王老师负手站在教室最后面，清了清嗓子说道。
陆雪连忙扭过头，正对着自己的这块黑板。
不过经过这么一打岔，她刚才的思路完全被打乱了。
她只好重新开始凝聚心神，仔细想这道题该怎么做。
只是因为这个题目是今天新学的内容，她本来掌握得就不怎么牢固，再加上还有温悠悠给的压力，她的脑子顿时成了一团浆糊，什么都写不出来了。
温悠悠写完题目，把粉笔随意地放到了讲桌边上，然后就拍拍手走了下来。
“好了，都下去吧。”王老师看了看时间，让讲台上的梁景南和陆雪都下去了。
两个人一前一后回到自己的座位上，脸色都十分难看。
陆雪握紧拳头，指甲都快掐进肉里了。
黑板上最左边写了一大片，中间则是一片空白，右边只有可怜巴巴的两行公式。
王老师没想到他一直引以为傲的两个学生，居然没做出来这道题，心情差得不行。
他没想着温悠悠能做对，看到她写了一大堆，也没有仔细看，还以为是她乱编的。
不过就算胡乱写一通，也比空着强啊。
王老师用粉笔在黑板上用力敲了两下，“刚教的题目，只是换了个条件，换了个表述方式，你们就认不出来了？不会写了？”
同学们都紧张地坐直了身子。
老师叹了口气，然后开始在黑板中间，一步步分析。
他指了指陆雪的答案：“陆雪同学前面这两行写得挺好的啊，都已经想到这里了，怎么不继续往下写了？”
陆雪从来没出现过这种情况，眼中噙着羞愧，脸红得都能滴出血来。
“还有梁景南，一个字都不写？成绩好就可以不听课了？别以为上次考了年级第一，以后就一直能考第一了。”
之后，老师又继续往下分析：“这道题我刚讲过，题干里这不是已经给了你们提示吗？啊？”
唰唰唰，他用力地在黑板上写了一个公式。
讲到最后，王老师把粉笔扔进了盒子里，双手扶着讲桌，不满地说道：“叫了三个人上来，结果没有一个人把这道题做出来，真不知道你们上课都在干什么。”
有人开始小声提示：“老师，温悠悠做出来了。”
经过这么一提醒，王老师才想起来，他还没看温悠悠的答案呢。
不过温悠悠一向考试倒数，这道大题又需要用到以前的知识，他就不相信她能做出来。
“她是做出来了，但她做得对吗？”王老师反问一句。
然后，他就转过身，开始仔细看温悠悠的答案。
她的字迹很工整，整个解题过程思路清晰，最后的结果也是正确的。
而且最下面，她还写了个解法二。
王老师看完她的答案，脸上立马就露出了笑容，态度来了个一百八十度大转弯。
“忘了跟你们讲了，这道题还有第二种解法，就是温悠悠同学写出来的解法二。”
王老师把解法二讲了一遍。
讲完，他转过身。
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