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易锋在京城收拾自己的家财，当卖的卖，能带走的带走，以后这京城估计是不会回来了，只留下两家人一年的月例，以后每年他都会让人送年例进京，顺便还要查看一下京城的产业。
虽然能卖的都买了，但易锋还是留下了两家铺子和一个小庄子，以后送年例进京的人会把租金和庄子上产的东西带回来。
……
“今天就到这里，明天我会抽查，背错或是写错的人将要受到处罚，记住了吗？”
卫乐把书放在书案上，对下面的小萝卜头们说道。除了年纪太大不好意思来的外，村子里的小孩基本上都在这里了，当然李三郎家的孙子除外，他被剥夺了学习的机会。
对此卫乐没说什么，他总要让人知道他不好欺负，不然任谁都在他头上撒几下泼，他还要不要在这里混了？
他家孩子是无辜，但谁让他是他们家的孩子呢！总不能卫乐被人在暗地里使了坏，还要高高兴兴的接受他们的家的孩子来自己这里上学，那岂不是膈应死他了，卫乐才不要这么大方，他又不是圣人，何况圣人还有以德报怨，何以报直的说话呢。
所以当卫乐看到一个八、九岁大的孩子在学堂外偷看时，选持了沉默，既不让他进来，也没有让李大海赶走他，能学多少就看他自己了。
说到底，卫乐还是心软了，但又不干心被他的父亲辱骂，便选择了这种视而不见的做法。
“先生，我带弟弟先去练字。”
李大娃一手拉一个走到正在整理大家交上来的作业的卫乐面前。
“好。”
卫乐点头，每天他只给村中的小孩上一个时辰的课，毕竟在农村四、五岁大的孩子都开始帮着干活了，上课时间太长会耽误到家中的活，家长们也该有意见了。虽然送孩子来认识是好事，但也不能耽误家里的活啊，要是没干好影响到地里的收成可怎么办？农民在乎的永远都是田地里的收成，因为这关系着他们未来一年的口粮。
卫乐自然知道这一点，所以才决定每天只上一个时辰，这样也不会耽误那些大孩子们回家帮忙了。
剩下的时间卫乐都用来教导自己的三个弟子，除了科举要学的东西外，还要练字学棋和学琴。
别看卫乐搬来这里后从没有摸过琴棋，但实际上原主是会的，这些先生们在授课的时候都有教过。琴棋书画四艺中他唯一不会的就是画，但原主鉴赏的水平挺不错，虽说不会画但可以教几个弟子学会赏析。
李老爷一听卫乐要教三个儿子琴棋，立即去县城买了最好的棋和琴回来，不仅三个儿子有，就连卫乐都得了一张不错的琴。
面对李老爷的热情，卫乐只好更加严格的教导三个弟子，琴棋不求他们学多好，起码也要懂上一点，弹不好没关系要会听，下不好也没关系，只要会看。
总之，什么事都要懂上一点，不然大家都在谈论你却什么也听不懂，那场面多尴尬啊！这也不利于他们打入文人的圈子，所以必须要学。
卫乐批好小萝卜头们的作业，便收把它们放进柜中，这才慢吞吞的朝着书房而去。卫乐还让人在二院收拾了一间屋子让三个弟子中午在这里午休，免得来回跑不方便。下午他们都还要上课，跟村中的小孩子们不一样，一整天他们都需要学习。
“先生。”
看到卫乐进来，三个小子全站起来行礼，卫乐在书房摆了三套小桌子小椅子，就是为了方便他们学习。
“坐下吧！”
卫乐坐在自己的书桌前，接过三名弟子练好的字评价起来。
“这里力道不够，下次在这个位置力道再重一些，还有这里也不够稳，你写的时候注意一点……”
卫乐评过字后，让他们把《千字文》拿出来。
百家姓和三字经他们都已经学会了，卫乐也不必再教一遍，只要求他们每日复读两遍后就开始教他们千字文。
“是，先生。”三小拿出书，但卫乐没有让他们翻开，而是让他们把前面学的背诵一遍。
“天地玄黄，宇宙洪荒……”
三个孩子，虽然有三个声音，但卫乐却很容易听出三人当中谁没有认真学习背错了的。
“李安。”
李二娃被叫了起来。
“先生。”
估计也知道自己背错了，所以现在十分心虚不敢看卫乐。
“知道我为什么叫你站起来吗？”
卫乐手拿戒尺走到他面前... -->>
易锋在京城收拾自己的家财，当卖的卖，能带走的带走，以后这京城估计是不会回来了，只留下两家人一年的月例，以后每年他都会让人送年例进京，顺便还要查看一下京城的产业。
虽然能卖的都买了，但易锋还是留下了两家铺子和一个小庄子，以后送年例进京的人会把租金和庄子上产的东西带回来。
……
“今天就到这里，明天我会抽查，背错或是写错的人将要受到处罚，记住了吗？”
卫乐把书放在书案上，对下面的小萝卜头们说道。除了年纪太大不好意思来的外，村子里的小孩基本上都在这里了，当然李三郎家的孙子除外，他被剥夺了学习的机会。
对此卫乐没说什么，他总要让人知道他不好欺负，不然任谁都在他头上撒几下泼，他还要不要在这里混了？
他家孩子是无辜，但谁让他是他们家的孩子呢！总不能卫乐被人在暗地里使了坏，还要高高兴兴的接受他们的家的孩子来自己这里上学，那岂不是膈应死他了，卫乐才不要这么大方，他又不是圣人，何况圣人还有以德报怨，何以报直的说话呢。
所以当卫乐看到一个八、九岁大的孩子在学堂外偷看时，选持了沉默，既不让他进来，也没有让李大海赶走他，能学多少就看他自己了。
说到底，卫乐还是心软了，但又不干心被他的父亲辱骂，便选择了这种视而不见的做法。
“先生，我带弟弟先去练字。”
李大娃一手拉一个走到正在整理大家交上来的作业的卫乐面前。
“好。”
卫乐点头，每天他只给村中的小孩上一个时辰的课，毕竟在农村四、五岁大的孩子都开始帮着干活了，上课时间太长会耽误到家中的活，家长们也该有意见了。虽然送孩子来认识是好事，但也不能耽误家里的活啊，要是没干好影响到地里的收成可怎么办？农民在乎的永远都是田地里的收成，因为这关系着他们未来一年的口粮。
卫乐自然知道这一点，所以才决定每天只上一个时辰，这样也不会耽误那些大孩子们回家帮忙了。
剩下的时间卫乐都用来教导自己的三个弟子，除了科举要学的东西外，还要练字学棋和学琴。
别看卫乐搬来这里后从没有摸过琴棋，但实际上原主是会的，这些先生们在授课的时候都有教过。琴棋书画四艺中他唯一不会的就是画，但原主鉴赏的水平挺不错，虽说不会画但可以教几个弟子学会赏析。
李老爷一听卫乐要教三个儿子琴棋，立即去县城买了最好的棋和琴回来，不仅三个儿子有，就连卫乐都得了一张不错的琴。
面对李老爷的热情，卫乐只好更加严格的教导三个弟子，琴棋不求他们学多好，起码也要懂上一点，弹不好没关系要会听，下不好也没关系，只要会看。
总之，什么事都要懂上一点，不然大家都在谈论你却什么也听不懂，那场面多尴尬啊！这也不利于他们打入文人的圈子，所以必须要学。
卫乐批好小萝卜头们的作业，便收把它们放进柜中，这才慢吞吞的朝着书房而去。卫乐还让人在二院收拾了一间屋子让三个弟子中午在这里午休，免得来回跑不方便。下午他们都还要上课，跟村中的小孩子们不一样，一整天他们都需要学习。
“先生。”
看到卫乐进来，三个小子全站起来行礼，卫乐在书房摆了三套小桌子小椅子，就是为了方便他们学习。
“坐下吧！”
卫乐坐在自己的书桌前，接过三名弟子练好的字评价起来。
“这里力道不够，下次在这个位置力道再重一些，还有这里也不够稳，你写的时候注意一点……”
卫乐评过字后，让他们把《千字文》拿出来。
百家姓和三字经他们都已经学会了，卫乐也不必再教一遍，只要求他们每日复读两遍后就开始教他们千字文。
“是，先生。”三小拿出书，但卫乐没有让他们翻开，而是让他们把前面学的背诵一遍。
“天地玄黄，宇宙洪荒……”
三个孩子，虽然有三个声音，但卫乐却很容易听出三人当中谁没有认真学习背错了的。
“李安。”
李二娃被叫了起来。
“先生。”
估计也知道自己背错了，所以现在十分心虚不敢看卫乐。
“知道我为什么叫你站起来吗？”
卫乐手拿戒尺走到他面前... -->>
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