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第66章支教结束送别
“里君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。
谁见汀洲上，相思愁白苹。”
支教的日子如白驹过隙，还来不及静静欣赏已经悄然结束。孩子们的内心深处是感激的，掩饰不住的悲痛化成了满脸的泪花。尽情地宣泄吧，支教老师也相拥而泣，满面梨花轻带雨。
学习举行了盛大而隆重的欢送晚会，所有人都穿上了苗族盛装，老师们也穿上了村民送来的精美的苗族服饰。孙老师、陈晓薇老师、陈秋满老师上身穿花衣，下着百褶裙，头戴美丽的白银头冠。邓老师、小莫老师、梁老师还有我都头缠布帕，身穿对襟衣。这时候多出来两件衣服，一男一女的，我们发现庄老师不见了，马上就是送别演出了，邓老师赶紧去找庄老师。
邓老师明白庄老师一定在陈晓薇老师的墓前，他迈开步伐飞奔地跑向山坡，跑到四周都是忍冬藤的李雪梅老师的墓碑前。庄老师静静地站在哪里，他轻声对着墓碑说：“雪梅，都是我不好，没有保护好你！......”他极度自责地望着墓碑，他仿佛看到了李雪梅老师，他们一起陪着孩子在山上画画，在山上唱歌，在山路奔跑，在空中放风筝，在河里洗澡......
“庄老师！......大家都等着你呢！跟我回去吧！”邓老师恳求着说，庄老师好像没有听到什么。邓老师又重复了一遍，庄老师一愣好像醒过神来，他说：“你们去吧！......我留在这里！”邓老师似懂非懂地说：“快跟我回去！”“我说过多少遍了，我不去！我就在这里！我永远不离开这里！”庄老师不耐烦了，大声冲着邓老师吼叫。
邓老师此时此刻能理解庄老师的心情，他包容着自己一个人边走边想：“李雪梅啊！李雪梅！当初你拒绝了我，原来你喜欢他！”邓老师既爱又恨，她恨当初李雪梅老师把精美的水杯送还给他，他爱李雪梅那种善良的爱心。这时候，李金丝不知道从哪里冒了出来，哭着跑了过来，见到邓老师就扑到怀里大哭，边哭边说：“我想李雪梅老师了！.......”
人们吃起了芦笙，跳起了送别的舞蹈。芦笙舞表演非常精彩，内容十分丰富。一个舞蹈一个个动作饱含着无尽的离别之情。你看那“巧喝酒”、“蚯蚓滚沙”、“滚山珠”和“芦笙拳”，还有“过门坎”、“猴子上树”和“滚地龙”、“牛打架”、“斗鸡”等等精彩纷呈。
苗家人认为“芦笙伴舞”是始祖母创造出来的，象征苗家人的母亲，它的声音也是母亲的声音。对于孩子来说，来这里支教的女教师就是母亲。
“芦笙伴舞”还有个故事：相传遥远的古代，雷公山山脚有一苗族姑娘长得很漂亮，一天被一只野鸡精抢入洞穴中做新娘。在姑娘万般无助的时候，她连续两天听到洞口的外边有竹管声，姑娘便在洞中用口哨声和洞外的竹管声对吹。后来这个吹竹管的青年男子寻声找到洞内，将自己的竹管交给这个女孩吹奏让野鸡精快乐，男孩趁机将野鸡精杀掉救出了女孩。
后来，就将那根救了女孩性命的竹管制成了精美的芦笙。这就是是芦笙制作的传说。
而芦笙舞蹈的起源。传说是大垭苗寨有一姑娘叫葛仰香，长得非常漂亮，与一个贫穷的叫相播的男孩相亲相爱。但是，有一个财主想去霸占她。
后来，葛仰香与相播约定远离这里，但是被财主知道了。财主带家丁急促追赶二人。当他们追到一个悬崖的时候，相播摔下悬崖身亡。葛仰香十分悲愤，便在大年初一邀约同伴一起吹笙舞蹈，用来相播在天之灵。”
芦笙吹奏，奏响了山区里美丽的爱情故事。吹笙舞蹈跳出了爱的奉献，为了理想为了追求无私奉献。
“长亭外，古道边，芳草碧连天！”这是长亭送别的凄婉，孩子们在学校里痛苦，他们死死抱住老师，他们不敢放手。村民们，眼含泪花，天空下起了瓢泼大雨，雨水打在脸上混在泪水里，分不清是痛苦还是留恋。雨越下越大，满载离别的车已经来了，老师们坐进了汽车。
汽车外，庄老师和孩子们在大雨中挥手送别，哭着喊着。汽车缓缓开动，孩子们在雨里哭着追赶着，追了很远很远，老师们把头钻出窗户呼喊：“老师会回来看你们的！.......回去吧！”庄老师赶过来和跑累了的孩子站在哪里高声喊着：“老师再见！....老师再见！......”
庄老师带领孩子唱起了《送别》
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。......”他们挥着手，一直望着，望着，直到汽车消失在遥远的山路上。
第66章支教结束送别
“里君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。
谁见汀洲上，相思愁白苹。”
支教的日子如白驹过隙，还来不及静静欣赏已经悄然结束。孩子们的内心深处是感激的，掩饰不住的悲痛化成了满脸的泪花。尽情地宣泄吧，支教老师也相拥而泣，满面梨花轻带雨。
学习举行了盛大而隆重的欢送晚会，所有人都穿上了苗族盛装，老师们也穿上了村民送来的精美的苗族服饰。孙老师、陈晓薇老师、陈秋满老师上身穿花衣，下着百褶裙，头戴美丽的白银头冠。邓老师、小莫老师、梁老师还有我都头缠布帕，身穿对襟衣。这时候多出来两件衣服，一男一女的，我们发现庄老师不见了，马上就是送别演出了，邓老师赶紧去找庄老师。
邓老师明白庄老师一定在陈晓薇老师的墓前，他迈开步伐飞奔地跑向山坡，跑到四周都是忍冬藤的李雪梅老师的墓碑前。庄老师静静地站在哪里，他轻声对着墓碑说：“雪梅，都是我不好，没有保护好你！......”他极度自责地望着墓碑，他仿佛看到了李雪梅老师，他们一起陪着孩子在山上画画，在山上唱歌，在山路奔跑，在空中放风筝，在河里洗澡......
“庄老师！......大家都等着你呢！跟我回去吧！”邓老师恳求着说，庄老师好像没有听到什么。邓老师又重复了一遍，庄老师一愣好像醒过神来，他说：“你们去吧！......我留在这里！”邓老师似懂非懂地说：“快跟我回去！”“我说过多少遍了，我不去！我就在这里！我永远不离开这里！”庄老师不耐烦了，大声冲着邓老师吼叫。
邓老师此时此刻能理解庄老师的心情，他包容着自己一个人边走边想：“李雪梅啊！李雪梅！当初你拒绝了我，原来你喜欢他！”邓老师既爱又恨，她恨当初李雪梅老师把精美的水杯送还给他，他爱李雪梅那种善良的爱心。这时候，李金丝不知道从哪里冒了出来，哭着跑了过来，见到邓老师就扑到怀里大哭，边哭边说：“我想李雪梅老师了！.......”
人们吃起了芦笙，跳起了送别的舞蹈。芦笙舞表演非常精彩，内容十分丰富。一个舞蹈一个个动作饱含着无尽的离别之情。你看那“巧喝酒”、“蚯蚓滚沙”、“滚山珠”和“芦笙拳”，还有“过门坎”、“猴子上树”和“滚地龙”、“牛打架”、“斗鸡”等等精彩纷呈。
苗家人认为“芦笙伴舞”是始祖母创造出来的，象征苗家人的母亲，它的声音也是母亲的声音。对于孩子来说，来这里支教的女教师就是母亲。
“芦笙伴舞”还有个故事：相传遥远的古代，雷公山山脚有一苗族姑娘长得很漂亮，一天被一只野鸡精抢入洞穴中做新娘。在姑娘万般无助的时候，她连续两天听到洞口的外边有竹管声，姑娘便在洞中用口哨声和洞外的竹管声对吹。后来这个吹竹管的青年男子寻声找到洞内，将自己的竹管交给这个女孩吹奏让野鸡精快乐，男孩趁机将野鸡精杀掉救出了女孩。
后来，就将那根救了女孩性命的竹管制成了精美的芦笙。这就是是芦笙制作的传说。
而芦笙舞蹈的起源。传说是大垭苗寨有一姑娘叫葛仰香，长得非常漂亮，与一个贫穷的叫相播的男孩相亲相爱。但是，有一个财主想去霸占她。
后来，葛仰香与相播约定远离这里，但是被财主知道了。财主带家丁急促追赶二人。当他们追到一个悬崖的时候，相播摔下悬崖身亡。葛仰香十分悲愤，便在大年初一邀约同伴一起吹笙舞蹈，用来相播在天之灵。”
芦笙吹奏，奏响了山区里美丽的爱情故事。吹笙舞蹈跳出了爱的奉献，为了理想为了追求无私奉献。
“长亭外，古道边，芳草碧连天！”这是长亭送别的凄婉，孩子们在学校里痛苦，他们死死抱住老师，他们不敢放手。村民们，眼含泪花，天空下起了瓢泼大雨，雨水打在脸上混在泪水里，分不清是痛苦还是留恋。雨越下越大，满载离别的车已经来了，老师们坐进了汽车。
汽车外，庄老师和孩子们在大雨中挥手送别，哭着喊着。汽车缓缓开动，孩子们在雨里哭着追赶着，追了很远很远，老师们把头钻出窗户呼喊：“老师会回来看你们的！.......回去吧！”庄老师赶过来和跑累了的孩子站在哪里高声喊着：“老师再见！....老师再见！......”
庄老师带领孩子唱起了《送别》
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。......”他们挥着手，一直望着，望着，直到汽车消失在遥远的山路上。