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，但你们回去可不准再起哄了，要不然，我们想让学校同意你们的请求可就难多了！”杨墨文一脸严肃的道。
“好，杨老师，沈老师，我们就先回去等您们的通知了，您们放心，我们不会闹的！”一个学生说完，其他同学没什么意见，纷纷起身退出了办公室。
等学生都走了后，玉涵有些担忧的问道：“墨文，我们真的要支持同学们离校吗？万一真出事了怎么办？”
杨墨文沉默了一会儿，道：“这也是没办法的事，他们的情况你也了解，一味的将他们禁足在学校里，他们无事可干就老想着伤心事，得不到释放，而且他们这样的年龄不大，社会经验又不足，也不怎么懂得如何调节自己，闷久了总会出问题的。”
说着，杨墨文坐下，轻轻地敲了敲桌子，续道：“再说，我觉得这也是一个锻炼他们的机会，现实就是这样子，该面对的总得面对，该承担的也总得承担，我不想让他们老是待在学校里暗自悲伤。我想让他们出去感受那些爱心人士的关爱，让他们参与到爱心援助活动中，化悲痛为动力，让感动人心的关爱温暖他们受伤的心灵，并且在他们的内心深处种下一棵关心爱护别人的种子，这样对他们今后所走的路我想也会起到一定的铺促作用。”
顿了顿，杨墨文总结道：“当然，放同学们离校，他们的活动我们必须要控制在一定的范围内。嗯，等四个班的班主任回来，我们先跟他们商讨一下，再上报学校领导，希望到时候能找到一个更好的解决办法。”
玉涵听后想了想道：“嗯，你说得也有道理，墨文，我支持你！那我们接下来该做点什么呢？”
玉涵与杨墨文在一起，不知怎么的，有什么问题总先问杨墨文的意见，似乎太依赖杨墨文了。
“见机行事，随机应变吧！咱们先把资料看完，待会去学生寝室看看他们的情况再说。”杨墨文平静的答道，拿起放在桌上的“最新学生情况记录薄”看了起来。玉涵见了也拿起一份“最新学生情况记录薄”细看。
杨墨文和玉涵看完资料后，已是中午。二人先去教师食堂吃饭，又碰到*峰、王耀、何菲和陈怜梅四人。六人边吃边谈，杨墨文把自己遇到的学生情况说了出来，*峰等四人也是愁眉苦脸的说他们管理的班级也遇到了类似的情况，不知如何办好。
杨墨文见他们也没什么好办法，便说出了自己的想法。*峰等四人考虑了一会也觉得有理，说干脆把情况上报学校领导，等所有教师回校后开个集体会议，到时候大家再一起商讨。
于是六人分别给各班的班主任打电话反应各班级的情况，并提出自己的意见。各班主任听后，说马上向校领导反应。
杨墨文和玉涵二人与*峰等四人分开后便去三年级学生宿舍查看学生情况，见学生们也是刚从食堂吃完饭回来，都没有再像早上那样哭闹。
但学生们好像显得太过沉默，看到杨墨文和玉涵问了声好就不说话了，无精打采的样子看得杨墨文和玉涵直皱眉。二人把各寝室看了个遍，也没见哪个寝室的气氛好点，压抑的气氛看得杨墨文直冒火。
沉默了一会，杨墨文和玉涵商量了一下，干脆把四个班的全体同学叫出寝室，到操场集合。
到了操场，杨墨文让班长把各班的队形整好，然后严肃的站在队形面前，不怒自威的扫视着面前所有学生，大约三分钟后，突然大声的喝问道：“告诉我，你们是不是都很想离校？”
站在下面不知所为何事、被杨墨文看得有点发毛的学生们听到杨墨文的问话有些不知所措，又看看站在杨墨文旁边的沈老师，平时的温和笑容也已不在，顿时又回看着杨墨文，也不作答，等着他接下来的训示。
“心中是怎么想的就怎么回答！大声告诉我，到底想不想离校？”杨墨文的问话已经带了丝怒气。
“想！”众学生的声音有些不整齐。
“大声点！”杨墨文大声吼道。
“想！”这次是又整齐又响亮了。
“好，我决定了，我们会带大家出校的！但是，你们出校不是出去玩，你们必须得听从老师的吩咐！家里出事的同学到时候可以回家，家里没出什么事的同学就去后方做义工，并且得按时返校，你们能做得到吗？”杨墨文说得平稳而大声。
学生们一听可以出校，纷纷高兴的大声答道：“能做到！”
“好，要出校可以，但必须先达到我的条件！”杨墨文说完顿了顿，又大声喝道：“各班班长、副班长、体育委员、学习委员出列！”
待喊到的人出列后，杨墨文继续清点道：“各班家中有事的同学出列！”
看到学生们都很配合的出列，又重新排好了队，杨墨文心里欣慰了些，接着说道：“很好，为了大家在外面的安全，现在我们实行军事化管理！下面，我来做一下简单的安排！”
顿了顿，杨墨文指示道：“各班班长为总指挥，副班长、学习委员、体育委员为副总指挥！各副班长暂时负责指挥并带领家中有事的同学，待处理完家中的事情以后，归队再听从班长的指挥！各班学习委员、体育委员协助班长，带领指挥家中没事的同学！各班长先把自己班上的同学分成五人一小队、十人一大队，队伍编号就用数字代替，自己命名，不得重复！小队长、副小队长、大队长、副大队长都由你们去选任，我要求所有干部必须配合好！各队有什么事就马上向上一级汇报，上一级不在时，再向上上一级汇报，最后由总指挥汇报给我和沈老师；反之，我们老师有什么任务要指派，也是通过总指挥来传达！总之就是要做到有情况能即时返馈，有命令能快速下达！要做到令行禁止！你们明白了吗？”
杨墨文借鉴起他在部队锻炼时看到的那一套管理方法来，不过只借鉴到了一些皮毛，搞得好像有些不伦不类的。
学生们还是能听懂杨墨文的意思，异口同声的大声答道：“明白！”
“很好，按我刚才说的各班开始选干部吧！选完干部后整好队形，五分钟时间完成！”杨墨文说完便与玉涵走开了。（未完待续）
，但你们回去可不准再起哄了，要不然，我们想让学校同意你们的请求可就难多了！”杨墨文一脸严肃的道。
“好，杨老师，沈老师，我们就先回去等您们的通知了，您们放心，我们不会闹的！”一个学生说完，其他同学没什么意见，纷纷起身退出了办公室。
等学生都走了后，玉涵有些担忧的问道：“墨文，我们真的要支持同学们离校吗？万一真出事了怎么办？”
杨墨文沉默了一会儿，道：“这也是没办法的事，他们的情况你也了解，一味的将他们禁足在学校里，他们无事可干就老想着伤心事，得不到释放，而且他们这样的年龄不大，社会经验又不足，也不怎么懂得如何调节自己，闷久了总会出问题的。”
说着，杨墨文坐下，轻轻地敲了敲桌子，续道：“再说，我觉得这也是一个锻炼他们的机会，现实就是这样子，该面对的总得面对，该承担的也总得承担，我不想让他们老是待在学校里暗自悲伤。我想让他们出去感受那些爱心人士的关爱，让他们参与到爱心援助活动中，化悲痛为动力，让感动人心的关爱温暖他们受伤的心灵，并且在他们的内心深处种下一棵关心爱护别人的种子，这样对他们今后所走的路我想也会起到一定的铺促作用。”
顿了顿，杨墨文总结道：“当然，放同学们离校，他们的活动我们必须要控制在一定的范围内。嗯，等四个班的班主任回来，我们先跟他们商讨一下，再上报学校领导，希望到时候能找到一个更好的解决办法。”
玉涵听后想了想道：“嗯，你说得也有道理，墨文，我支持你！那我们接下来该做点什么呢？”
玉涵与杨墨文在一起，不知怎么的，有什么问题总先问杨墨文的意见，似乎太依赖杨墨文了。
“见机行事，随机应变吧！咱们先把资料看完，待会去学生寝室看看他们的情况再说。”杨墨文平静的答道，拿起放在桌上的“最新学生情况记录薄”看了起来。玉涵见了也拿起一份“最新学生情况记录薄”细看。
杨墨文和玉涵看完资料后，已是中午。二人先去教师食堂吃饭，又碰到*峰、王耀、何菲和陈怜梅四人。六人边吃边谈，杨墨文把自己遇到的学生情况说了出来，*峰等四人也是愁眉苦脸的说他们管理的班级也遇到了类似的情况，不知如何办好。
杨墨文见他们也没什么好办法，便说出了自己的想法。*峰等四人考虑了一会也觉得有理，说干脆把情况上报学校领导，等所有教师回校后开个集体会议，到时候大家再一起商讨。
于是六人分别给各班的班主任打电话反应各班级的情况，并提出自己的意见。各班主任听后，说马上向校领导反应。
杨墨文和玉涵二人与*峰等四人分开后便去三年级学生宿舍查看学生情况，见学生们也是刚从食堂吃完饭回来，都没有再像早上那样哭闹。
但学生们好像显得太过沉默，看到杨墨文和玉涵问了声好就不说话了，无精打采的样子看得杨墨文和玉涵直皱眉。二人把各寝室看了个遍，也没见哪个寝室的气氛好点，压抑的气氛看得杨墨文直冒火。
沉默了一会，杨墨文和玉涵商量了一下，干脆把四个班的全体同学叫出寝室，到操场集合。
到了操场，杨墨文让班长把各班的队形整好，然后严肃的站在队形面前，不怒自威的扫视着面前所有学生，大约三分钟后，突然大声的喝问道：“告诉我，你们是不是都很想离校？”
站在下面不知所为何事、被杨墨文看得有点发毛的学生们听到杨墨文的问话有些不知所措，又看看站在杨墨文旁边的沈老师，平时的温和笑容也已不在，顿时又回看着杨墨文，也不作答，等着他接下来的训示。
“心中是怎么想的就怎么回答！大声告诉我，到底想不想离校？”杨墨文的问话已经带了丝怒气。
“想！”众学生的声音有些不整齐。
“大声点！”杨墨文大声吼道。
“想！”这次是又整齐又响亮了。
“好，我决定了，我们会带大家出校的！但是，你们出校不是出去玩，你们必须得听从老师的吩咐！家里出事的同学到时候可以回家，家里没出什么事的同学就去后方做义工，并且得按时返校，你们能做得到吗？”杨墨文说得平稳而大声。
学生们一听可以出校，纷纷高兴的大声答道：“能做到！”
“好，要出校可以，但必须先达到我的条件！”杨墨文说完顿了顿，又大声喝道：“各班班长、副班长、体育委员、学习委员出列！”
待喊到的人出列后，杨墨文继续清点道：“各班家中有事的同学出列！”
看到学生们都很配合的出列，又重新排好了队，杨墨文心里欣慰了些，接着说道：“很好，为了大家在外面的安全，现在我们实行军事化管理！下面，我来做一下简单的安排！”
顿了顿，杨墨文指示道：“各班班长为总指挥，副班长、学习委员、体育委员为副总指挥！各副班长暂时负责指挥并带领家中有事的同学，待处理完家中的事情以后，归队再听从班长的指挥！各班学习委员、体育委员协助班长，带领指挥家中没事的同学！各班长先把自己班上的同学分成五人一小队、十人一大队，队伍编号就用数字代替，自己命名，不得重复！小队长、副小队长、大队长、副大队长都由你们去选任，我要求所有干部必须配合好！各队有什么事就马上向上一级汇报，上一级不在时，再向上上一级汇报，最后由总指挥汇报给我和沈老师；反之，我们老师有什么任务要指派，也是通过总指挥来传达！总之就是要做到有情况能即时返馈，有命令能快速下达！要做到令行禁止！你们明白了吗？”
杨墨文借鉴起他在部队锻炼时看到的那一套管理方法来，不过只借鉴到了一些皮毛，搞得好像有些不伦不类的。
学生们还是能听懂杨墨文的意思，异口同声的大声答道：“明白！”
“很好，按我刚才说的各班开始选干部吧！选完干部后整好队形，五分钟时间完成！”杨墨文说完便与玉涵走开了。（未完待续）